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09 | 09 | 2010
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Kulturgut erhalten - ein Datenbankprojekt
Leichter Lernen
Erlebnispädagogik
Ausbildungsperspektiven
Burgen und Schlösser
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Hier erhalten Sie einen Überblick über die laufenden Vereinsprojekte:

Die Menschen in unserem Land und über unsere Ländergrenzen hinaus brauchen Lösungen. Sie brauchen praktisch anwendbares und erprobtes Wissen und Fähigkeiten, welche dazu dienen können, eine lebenswertere Zukunft zu schaffen. Hierbei möchten wir sie mit unserem Verein unterstützen.

©S.Hofschläger/www.pixelio.de

en Sie einen Überblick über die Vereinsprojekte:


Kulturgut erhalten - ein Datenbankprojekt

©Axel Heuting/www.pixelio.de

Einleitung

Unsere Welt ist in vielen Teilen bereits normiert. DIN und Konfektion sind im wahrsten Sinne des Wortes die Regel. Dabei droht vieles verloren zu gehen, was als wertvolles Kulturgut anzusehen ist. Eben deshalb haben wir uns entschieden, traditionelles Wissen aus vielfältigen Bereichen zu erhalten.

Projekte

  • Naturheilmittel werden von vielen Kassen nicht mehr bezahlt und bleiben den Zahlenden vorbehalten, wenn man nicht selbst aktiv wird und sich altes Wissen wieder aneignet. Die alten Kräuterweiber kannten beispielsweise die Kraft einiger ätherischer Öle für die Desinfektion, wußten, wie man Husten lindert und Fieber senkt. Wir sammeln daher alte Hausmittel und Kenntnisse zu Heilkräutern und stellen es zur Verfügung.
  • Kaum jemand von uns hat noch Kenntnisse über das Leben in der freien Natur und erlebt am eigenen Körper den Wechsel der Jahreszeiten. Wenn wir in die Situation kommen, dass wir uns dort zurechtfinden müssen, fehlen uns daher grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse. Das nötige Know-How zum Überleben und Leben mit der Natur wird in diesem Projekt dokumentiert.
  • Großmutters Kochkünste gehen in einer Zeit zunehmenden Fastfoods und abnehmender Lebensmittelqualität mehr und mehr verloren. Hauswirtschaftsunterricht wird an den höheren Schulen nicht mehr gelehrt. Privates Engagement ist daher gefragt, denn am gesündesten ist immer noch selbst erzeugte und frisch hergestellte Nahrung. Wir dokumentieren daher Rezepte und Anleitungen für alles, was man selber herstellen kann, ob es sich um Marmelade, Wurst, Sauerkraut, Nudeln oder anderes handelt und beschreiben in einfachen Schritten die jeweilige Herstellung.
  • Nicht umsonst haben Baumärkte mit ihrem vielfältigen Angebot Hochkonjunktur. Eigenes handwerkliches Geschick kann nicht nur Geld sparen, sondern auch individuelle Gegenstände von dauerhafter Haltbarkeit schaffen. Es kann uns in schwierigen Zeiten Möglichkeiten öffnen, die sonst nicht vorhanden wären. Dabei genügen oft relativ einfache Mittel, wenn das nötige Wissen über nützliche Handwerkstechniken und natürlich auch entsprechendes Werkzeug vorhanden ist. Das Wissen dokumentieren wir und hoffen damit den Menschen ein Stück Freude an einzigartiger Gestaltungsmöglichkeit zurückzugeben.
  • Der natürliche Jahreslauf bestimmte das Leben der Menschen seit je her. Durch Bräuche wurde zum einen der Ablauf verschiedener im Jahr anfallender Arbeiten gesteuert, zum anderen die natürliche Spiritualität angesprochen. Durch Bräuche wurde den Menschen ihr Eingebundensein in die Natur und die Abhängigkeit des eigenen Überlebens von der Umwelt bewußt. Es handelt sich hierbei um uraltes Kulturgut, welches teils durch christliche Traditionen adaptiert, teils auch überdeckt wurde. Bräuche bieten uns die Möglichkeit einer persönlichen Sinnfindung und fördern die erneute Hinwendung zur natürlichen Umwelt.

Leichter Lernen

©Henry Klingberg/www.pixelio.de

Einleitung

Wir leben in einer Informationsgesellschaft, in der Qualifikation und die Fähigkeit sich neue Inhalte anzueignen von essentieller Wichtigkeit ist. Viele Kinder aber haben heutzutage Lernstörungen oder Aufmerksamkeitsstörungen. Bei Erwachsenen läßt die Lernleistung im Laufe des Lebens nach, der Aufwand für das Aneignen neuer Fähigkeiten steigt. In beiden Fällen kann moderne Technik eine wertvolle Hilfe sein.

Projektziele

Lerntechniken sollen in Kombination mit einer Mindmaschine eingesetzt werden, um die Aufnahme von Lernstoff zu optimieren. Dafür werden zum einen verschiedene Lernmethoden auf ihre Brauchbarkeit und Effektivität hin untersucht, zum anderen wird eine Mindmaschine so ausgerüstet, dass sie neben dem Erreichen des Entspannungszustandes auch eine optimale optische Performance garantiert, so dass der Lernstoff bereits von Beginn an mit möglichst vielen Sinnen aufgenommen wird. Ziel ist eine für beinahe jeden nutzbare Unterstützung beim Lernen zu erhalten, die bei vertretbarem Aufwand einen großen Effekt bringt.


Erlebnispädagogik

Einleitung

Wie wir alle wissen, ist der Mensch ein biologisches und kein virtuell­-digitales Wesen. Es wird daher letztendlich für uns einen bedeutenden Unterschied machen, ob unsere Luft noch atembar, unser Wasser noch trinkbar und unsere Lebensmittel noch Leben erhaltend sind. Der Human Science Club möchte daher eine Erleb­nis-­Pädagogik unterstützen, bei der Spaß und Spiel in Verbindung mit künstlerischem Gestalten gleichberechtigt neben dem Vermitteln von Grundlagenwissen zur Natur und der Verwendung einer wissenschaftlichen Herangehensweise stehen.
©Ernst Rose/www.pixelio.de

Erlebnis-­Pädagogik ist nicht nur ein geeignetes Mittel für Kinder, sondern kann auch Erwachsenen Perspektiven eröffnen und Freude, Kreativität und Begeis­terung von Neuem erwecken. Erlebnispädagogische Kurse und Workshops führen dauerhaft zu mehr Selbstbewusst­sein und Zufriedenheit, da der Teilnehmer die Erfahrung macht, dass er sich in be­stimmten Situationen auf sich selbst verlassen kann und sie eigenständig meistert.

Projektziele

Die Umgebung eines Schlosses, Wald, Wiesen und Bäche lassen sich für zahl­reiche phantasievolle Abenteuer nutzen, bei denen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen Wissen über ihre Umwelt vermittelt werden kann. Der Altersgruppe entsprechend kann ein Thema gewählt und das zu vermittelnde Wis­sen spielerisch und/oder kreativ darin ver­packt werden.

  • Die Teilnehmer bekommen dadurch einen Bezug zur Natur und lernen sich in ihr zu bewegen und sie zu nutzen.
  • Die sinnliche direkte Erfahrung wirkt sich positiv auf die seelische Gesundheit und das Umweltbewusstsein der Teilnehmer aus.
  • Manche Aufgaben können nur im Team bewältigt werden, so dass gemeinsame Aufgabenlösung durch Zusammenarbeit, sowie soziale Kompetenz hierbei gefördert wird.

Ausbildungsperspektiven

Einleitung

Der Ausbildungsmarkt hat sich verschoben. Lehrstellen, die früher an Hauptschüler gingen, gehen heute oft an Realschüler. Vorteile haben vor allem junge Menschen, die durch Praktika oder Ähnliches ihr Interesse an einem bestimmten Beruf oder Berufszweig bewiesen haben. Daher kann jede Form der zusätzlichen Praxis bei der Bewerbung nur nützlich sein. Auf der einen Seite ist es vor allem für schulisch weniger qualifizierte junge Leute schwerer in den Arbeitsmarkt einzusteigen, auf der anderen verlieren teils hochqualifizierte Menschen aufgrund ihres Alters oder aus wirtschaflichen Gründen ihre Arbeit. Beide Altersgruppen haben die Möglichkeit aus der gemeinsamen Arbeit Bestätigung zu beziehen und eine Perspektive für die Zukunft zu gewinnen.

©Martin Wolf(BSD)/www.pixelio.de

Projektziele

Gesellschaftliche Konflikte entstehen zum Teil auch aus Generationskonflikten. Die Welt der älteren Menschen unterschiedet sich grundsätzlich von der Welt, in die unsere Kinder hineinwachsen. Vor allem durch gemeinsames Arbeiten kann Verständnis für die Stärken und Schwächen des jeweils anderen entstehen. Von beiden Seiten ist dafür eine gewisse Offenheit und Bereitschaft erforderlich. Die Jugendlichen sollen allgemein handwerksspezifische Grundkenntnisse erwerben und werden ein Zertifikat für ihre Teilnahme erhalten, auf dem ihre jeweiligen Stärken herausgestellt werden. Geplant sind folgende mögliche Berufspraktika:

  • Muscle Car oder Classic Car-Restauration - das Auto wird grundlegend restauriert, so dass die Jugendlichen neben dem Umgang mit verschiedenem Werkzeug viel über Technik lernen können. Analog dazu kann es eine Flugzeugrestauration und eine Schiffsrestaurierung geben.
  • Stahlschmiede (Werkzeug und antike Waffen/Rüstungen) - grundlegende Kenntnisse in Theorie und Praxis zu Material, Formgebung und Umgang mit Werkzeug wird vermittelt.
  • Schmuckherstellung (Gold-/Silber-/Stahlschmiede) - Kreativität und Feingefühl ist gefragt
  • Edelsteinschleiferei - mit Schmuckherstellung kombinierbar
  • Kleidungsherstellung insbesondere von Mittelalter- oder auch Larpbekleidung
  • Renovierung eines historischen Gebäudes

Einige der bei den Praktika entstehen Erzeugnisse würden sich hervorragend für die Ausstellung oder den Verkauf auf einem Schloss oder einer Burg eignen.


Burgen und Schlösser

Einleitung

Die Wohnraumpreise steigen, Schlösser, Burgen und Herrenhäuser sind auf Grund der Betriebskosten jedoch unattraktiv und verfallen. Sie stellen meist eine Belastung für die jeweiligen Eigentümer dar. Dabei sind solche Immobilien und damit verbunden ihre Baukunst ein Teil erhaltenswerten Wissens, welches über die Zeit verloren zu gehen droht. Die Hauptgebäude können der Unterbringung und zu Schulungszwecken dienen, und alte Handwerkskunst und Werkstätten lassen sich authentisch in Nebengebäuden unterbringen. Dies verleiht den alten Bauwerken neues Leben und trägt sogar zu ihrem Charme bei.

©Juli/www.pixelio.de

Projektziele

Da der Unterhalt historischer Gebäude in der Regel höher liegt als der modern isolierter Häuser, und da hier vor allem in ganz anderen Dimensionen gedacht werden muss, ist mit erheblichen Kosten für den Energieverbrauch zu rechnen. Es wird Aufgabe unseres Kooperationspartners IWF, dem Institut für Wissenschaft und Forschung sein, hierfür Lösungen zu finden, die auch für andere Besitzer von Schlössern, Burgen oder Herrenhäusern einen gangbaren Weg bedeuten können.

Aufgabe unseres Vereins ist, die jeweiligen Gebäude durch Ideen und Know-How zu Orten werden zu lassen, von denen positive Impulse für das gesamte Umland und seine Bewohner ausgehen können. Dort können Projekte durchgeführt werden, die Arbeitsplätze schaffen. Hierzu zählt das Projekt Ausbildungsperspektiven, für welches qualifizierte Ausbilder benötigt werden. Sowohl die Gebäude selbst, mitsamt ihren dort eingerichteten Werkstätten als auch die zugehörigen Gärten oder Äcker können dabei als Ausbildungsstätte dienen. Zudem wird die Anlage sowohl für die dort arbeitenden Leute als auch für Schulungsgäste und Touristen eine Restauration und Unterbringung benötigen.

Das Umland kann des weiteren profitieren, weil ein kultureller Anziehungspunkt nicht nur erhalten bleibt, sondern durch Vorträge, Konzerte und Ausstellungen noch attraktiver wird. In Projekten und in den Werkstätten hergestellte Gegenstände können hier ausgestellt werden oder zum Erwerb angeboten werden. Wir sind der Ansicht, dass Immobilien dieser Kategorie dazu beitragen, die an­gestrebten und erarbeiteten Ziele und Aufgaben erreichen zu können. Unser besonderes Augenmerk werden wir darauf richten, dass die Plätze sich wirtschaftlich selbst erhalten können, damit auf Dauer eine Unabhängigkeit von Spenden gewährleistet ist.