| Vereinsprojekte - Erlebnispädagogik |
Seite 4 von 6
Erlebnispädagogik Einleitung Wie wir alle wissen, ist der Mensch ein biologisches und kein virtuell-digitales Wesen. Es wird daher letztendlich für uns einen bedeutenden Unterschied machen, ob unsere Luft noch atembar, unser Wasser noch trinkbar und unsere Lebensmittel noch Leben erhaltend sind. Der Human Science Club möchte daher eine Erlebnis-Pädagogik unterstützen, bei der Spaß und Spiel in Verbindung mit künstlerischem Gestalten gleichberechtigt neben dem Vermitteln von Grundlagenwissen zur Natur und der Verwendung einer wissenschaftlichen Herangehensweise stehen.
Erlebnis-Pädagogik ist nicht nur ein geeignetes Mittel für Kinder, sondern kann auch Erwachsenen Perspektiven eröffnen und Freude, Kreativität und Begeisterung von Neuem erwecken. Erlebnispädagogische Kurse und Workshops führen dauerhaft zu mehr Selbstbewusstsein und Zufriedenheit, da der Teilnehmer die Erfahrung macht, dass er sich in bestimmten Situationen auf sich selbst verlassen kann und sie eigenständig meistert. Projektziele Die Umgebung eines Schlosses, Wald, Wiesen und Bäche lassen sich für zahlreiche phantasievolle Abenteuer nutzen, bei denen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen Wissen über ihre Umwelt vermittelt werden kann. Der Altersgruppe entsprechend kann ein Thema gewählt und das zu vermittelnde Wissen spielerisch und/oder kreativ darin verpackt werden.
|
